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广州尚培企业管理咨询有限公司

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战略通用管理系列

专业培训师课程设计与开发
信息来源: 添加时间: 2016-6-30 11:05:31 发布人:

课程目标:
能根据自己的特长和业务需要确定课程主题和课程目标
能根据规定的主题迅速地搭建课程框架
能把组织内部的案例生动地嵌入课程内容
能根据学员的实际情况设计合适的练习方式

课程收获:
培训大纲梳理
培训内容丰富性指导
培训方法生动化指导
学员手册、讲师工具箱制作指导
学员专业点评+讲师技术点评    得到每门课程进一步优化的行动方案
海量设程图片、PPT模版、音乐、视频等资料库

授课方式:
讲授   小组讨论  案例分析   练习  角色扮演  启发式、互动式教学

课程大纲:
第一部分  认识原理在动手之前
分析成人学习特点对课程开发师的意义
根据左右脑优势整合内容
à          测试你的思维习惯
à          人的思维习惯对课程开发的启示
解析库泊学习循环理论
第二部分  好课题让人眼前一亮
设定课题:这些课题为什么吸引人
à          四种命名方式
à          关注受众的特性  
à          练习:设定课题
分析课程
à          课前自问十题
à          练习:编写课前问卷
第三部分  目标决定了培训的效果      
分析学习内容
设定表现性目标
à          使用性能动词
à          设定表现性目标      
à          练习:编写课程目标  
第四部分  用逻辑结构串起一条线
为什么要梳理的结构
à          没梳理的结构
à          练习:梳理结构
要素型课程结构
流程型课程结构
à          练习:流程型课程结构设计练习:Hahdy的课程
使用搭建逻辑结构的有效工具
à          金字塔原理对业界的影响  
à          运用金字塔原理的四个特征梳理流程
à          金字塔原理练习:老婆交待采购的食品    
à          练习:优化课程结构  
à          学员演练:展示课程结构+点评
第五部分  内容开发——适合才是最好的
课程开发总图
开场:课程张力三元素
à          理解选择性认知  
à          引起学员注意的方式  
à          控制要点    
à          WIIFM AND YCDI    5
à          动机模型  
à          课堂练习:设计开场
课程主体的构成部分
à          设计教学事件:学习金字塔
n  授课方法与学习刺激度
n  教学方法设计的原则
à          教学心电图设计
n  设计关键点:判断课程设计好坏
n  课堂练习:运用多种方法设计教学过程,完成五线谱
n  学员演练:展示课程过程设计+点评
à          常用教学方法设计原则
n  案例教学法之严格意义上的案例
n  好案例的要求
n  视频教学法设计原则
n  视频从哪里来  
n  角色扮演法设计原则
n  角色扮演法设计要点
n  课堂练习:完成课件教学方法设计的导师操作部分
à          让内容生动起来的四把钥匙
n  让内容生动起来的四把钥匙——冲突
n  让内容生动起来的四把钥匙——对比
n  对比的妙用  
n  让内容生动起来的四把钥匙——问题
n  问什么  
n  让内容生动起来的四把钥匙——测试 讲授
n  测试类型及范例
n  课堂练习:完善课程内容设计开场
收官设计要决
à          收官设计结构
à          官设计结构要点  
à          课堂练习:收官设计
第六部分  完美呈现你的课件
课件三件套的标准
PPT制作的标准
à          教材的视觉化
à          视觉化的小技巧  
à          有视觉效果的目录形式    
à          文档变PPT的方法        
à          PPT欣赏        
学员手册和讲师手册的制作
à          练习:美化课件  
à          学员演练:课件展示
第七部分  检验确保成功
课程试讲的注意事项
评估标准
小组活动:总结课程内容
推荐书目+赠送资料库使用要点
课件开发辅导工作坊要求

讲师介绍:
骆冰女士 Emily Luo
★  清华大学继教学院合作讲师
★  厦大MBA合作讲师
★  人力资源管理师
★  职业培训师认证导师;
★  项目式TTT内训师培养实践者
★  职业引导师
★  TST国际认证测评师
★  柯氏四级评估的国际认证
★  《提问的力量》国际版权课程认证讲师
骆老师曾任职雅芳、广发银行、网易等企业,担任区域销售经理、人力资源主任、全国培训经理,培训总监。具有多年实战管理和培训经验,擅长培训课件包的开发和讲授,对培训体系的构建及培训师的培养有丰富的实战经验,是多个高校继续教育学院的合作讲师。
一、TTT(内训师培养)系列:
1、《基于呈现技巧的内训师培养-TTT初阶》(2-4天)
2、《课程开发与设计——TTT中阶》(2-3天)
3、《引导式内训师培养——TTT高阶》(2-3天)
4、《五大教学方法设计与应用》(2天)
内训师俱乐部工作坊增值课程及TTT强化课程:
1、《提问的力量-教学中提问的设计技巧》(1-2天)
2、《授课心理学与风格塑造》(1-2天)
3、《互动的技术-增加课程互动的七大技术》(1-2天)
二、行动学习系列: 《行动学习-团队智慧坊》、《团队引导技术在管理中的应用》
三、咨询项目:1、内训师培养项目;2、课程开发与学习地图建设项目(包括电子课件和手机课件);3、行动学习项目
骆老师广泛接触社会各界培训名师,博采众长,积累了丰富的培训经验,形成了个人独特的分析视角与授课风格。骆老师温婉知性,在授课中穿插各类互动的方式,能在授课过程中牢牢吸引学员的注意力,课程以实用性为目标,注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的可操性和个人可用性,深得学员的好评。
骆老师曾受邀到上百家企业讲课,其中包括:清华大学继教学院、中南财大MBA、厦门大学MBA、山东建行、山东农信社、莱芜农信社、潍坊银行、江苏省农商行、光大银行昆明分行、德州银行、中国银行广东省分行、建设银行湖南省分行、广发银行、南粤银行、民生银行总行、民生银行济南分行、民生银行泉州分行、民生银行广州分行、南方电网、广东烟草、国家电网、河北电网职业培训中心、佛山供电局、合鸿达投资有限公司、中国能建、广东电器电线有限公司、中国石化、惠州集装箱、怡景国际 、富力、中原地产、东鹏陶瓷、松日电器、旺大集团、欧司朗、吉之岛、爱信精工、华兴玻璃、卡努迪路服饰有限公司、富士康、老百姓大药房、佛山担保公司、深圳电信等,并曾多次开办公开课程,深受好评。

 
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